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老师先讲述故事的上半部分,不透露结尾,然后让学生以小组的形式续编,每组完成后需要大声朗读各自创作的结尾。最终,老师将原文的结尾公布,学生再将自己创作的结尾与原文进行对比。再或,老师给出故事的开头和结尾片段,然后将学生分为若干小组,每个小组自行创造故事的中间部分。
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